Вырвано из контекста
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Версия для печати
Крылов Дмитрий , Митяев Александр

Первый блин

Итоги массового приема в вузы по ЕГЭ
Первый блин. Единый госэкзамен вводился для того, чтобы уравнять возможности абитуриентов и если не победить, то хотя бы снизить коррупцию в сфере образования. Что необходимо, дабы Россия смогла наконец войти в мировую образовательную систему: сегодня западные университеты признают дипломы только 5 из 1429 российских государственных вузов. Выгоды очевидны: будут признаны дипломы — расширится и рынок труда, который сегодня для выпускников сжимается, как шагреневая кожа.

У абитуриентов появилась свобода выбора, выпускники из регионов бросились покорять столицу, а ректорские и деканские списки уходят в прошлое — вот самые заметные результаты приемной кампании-2009. С первыми итогами массового приема в вузы по ЕГЭ знакомился The New Times

17-летняя Лиана из Санкт-Петер­бурга в этом году подавала документы сразу в три питерских вуза (Санкт-Петербургский государственный университет, Педагогический университет им. Герцена и Электротехнический университет «ЛЭТИ») и на 12 факультетов. Говорит, что и это не предел: ее подруга побила рекорд, одновременно отправив документы в 20 приемных комиссий. В этом году изменились правила подачи документов: ксерокопию сертификата ЕГЭ можно прислать по почте, причем в неограниченное количество вузов и — совершенно бесплатно. (Для справки: при подаче заявления в американские, например, университеты надо заплатить невозвращаемый сбор в размере от $50 до $100.) Не надо тратиться на дорогу в Санкт-Петербург или, например, в Москву. Можно подстраховаться и в местных институтах, чтобы наверняка «не пролететь».

«Меня называли сумасшедшей, но на некоторые специальности подавала просто за компанию. Моей мечтой всегда был журфак СПбГУ», — говорит Лиана. Мечта сбылась: она будет изучать связи с общественностью в Санкт-Петербургском университете. Правда, ее личное дело среди рекомендованных к зачислению лежит еще на нескольких факультетах.

Свобода выбора
Ситуация абсурдная, говорит декан факультета международной журналистики
МГИМО Ярослав Скворцов: «95% абитуриентов, поступавших на наш факультет журналистики, разослали результаты своих ЕГЭ на другие факультеты вуза. Доходило до смешного: мне самому приходилось звонить поступающим и спрашивать: «Вы идете к нам или нет?» На что молодой человек отвечал: «Я пока думаю, у меня по закону еще есть неделя!» Мне ничего не оставалось, как наблюдать за абитуриентами, которые сидели сразу на трех стульях и думали, кем стать: журналис­том, юристом или экономистом».

Ситуация, когда абитуриент подает документы во все вузы подряд, привела к тому, что 20 учебных заведений по стране недобрали студентов на бюджетные, то есть бесплатные места. Зато в московских вузах стонали от наплыва потенциальных студентов. Ректор Финансовой академии при правительстве РФ, которую тоже завалили заявлениями о пос­туплении, Михаил Эскиндаров предлагает воспользоваться западным опытом: «Нужно сделать, как в Великобритании: ограничить число вузов, куда можно посылать свои документы, до пяти».

Регионы наступают
«Приемная кампания-2009 — событие знаковое, несмотря на все недостатки и нарушения, которые были выявлены в результате массового поступления по ЕГЭ, — считает ректор Санкт-Петербургского госуниверситета Николай Кропачев. — Раньше сос­тавлялись «ректорские» и «деканские» списки, в которые попадали «блатные», те, кому поступление гарантировано семейными связями или деньгами, а не реальными знаниями, и изменить эту схему было практически невозможно. Сегодня же, при всех недостатках Единого госэкзамена, таких списков больше нет».

«У выпускников школ появилась реальная свобода выбора учебного заведения, где они хотели бы получать профессию, — утверждает ректор ГУ-ВШЭ Ярослав Кузьминов. — В столицах возросла доля региональных абитуриентов, и ведущие университеты, притягивая школьников из субъектов Российской Федерации, вернули себе ту роль, которая была у них еще во времена Российской империи».

«Такого никогда не было! — разводит руками дежурная в студенческом общежитии МГУ на улице Шверника Галина. — На журфак поступили сотни детей из регионов. Теперь мы даже не знаем, куда их заселять. Придется им жить теперь не по 4, а по 6 человек». В Московском физико-техническом институте (МФТИ) также наплыв регионалов: 70% первокурсников — не москвичи. Жителей столицы и Подмосковья — поровну, по 15%. В Финансовой академии число иногородних первокурсников, включая платников, выросло почти вдвое: с 226 до 403 человек. Состав первокурсников ГУ-ВШЭ (который стал первым, с 2001 года, принимать по результатам ЕГЭ) в этом году не изменился: половина — жители Москвы, 15% — из Подмосковья и 35% — из регионов.

Проректор по учебной и научной работе Академии труда и социальных отношений Микаель Давтян считает, что благодаря ЕГЭ в московские вузы попадают талантливые дети из провинции. Если прежде далеко не каждый школьник мог позволить себе ездить за сотни километров в столицу на подготовительные курсы или просто подать документы, то теперь достаточно успешно сдать ЕГЭ.

Правда, наплывом студентов из регионов довольны далеко не все. Например, мэр Мос­квы Юрий Лужков 27 августа на общегородском педагогическом совете предложил перепроверить качество учебы иногородних студентов: «Я поручаю Людмиле Швецовой (первый заместитель мэра. — The New Times) после зимней сессии проверить результаты студентов — отличников ЕГЭ, которые поступали в вузы из других регионов, узнать, сколько по результатам сессии будет отчислено, так как в южных регионах наблюдалась тенденция давления на преподавателей при сдаче ЕГЭ с целью завысить результаты экзамена», — сказал Лужков. Как считает мэр, это дискриминация московских абитуриентов, результаты тестирования которых хуже, а реальные знания зачастую выше провинциальных школьников.

Предварительный анализ, однако, показывает: в престижные университеты поступили сильные абитуриенты. По расчетам специалистов из Высшей школы экономики, средний балл Единого госэкзамена в МГУ составил 85, в ГУ-ВШЭ — 82, в Московской юридической академии — 81 (из максимально возможных 100 баллов), на факультете экономики в Российском гуманитарном университете — 85.
Более слабые пошли учиться на инженеров и педагогов. Собирать и запускать ракеты в Российском технологическом университете будут абитуриенты, набравшие в среднем 58,1 балла за один госэкзамен. Проектировать мосты и тоннели в Московском автомобильно-дорожном институте будут выпускники школ, набравшие всего 60 баллов. «Нужны ли нам такие инженеры и педагоги? Лично я не хотел бы летать на тех самолетах, которые сконструируют такие специалисты», — говорит ректор Кузьминов.

Критики новой системы приема считают: у нынешних абитуриентов «потенциала мало». По словам проректора по учебной работе Московского физико-технического института (МФТИ) Юрия Самарского: «Из-за ЕГЭ они привыкли отвечать «да» или «нет», утратив способность аналитически мыслить».
Самарский придумал, как бороться с минусами ЕГЭ: «Мы проведем две контрольные работы — по физике и математике — и выявим малоподготовленных студентов. Для них будем проводить дополнительные занятия и поднимать их на более высокий уровень».

Тэги:
Написать отзыв Код для ЖЖ
(Голосов: 4, Рейтинг: 4.5)
livejournal facebook blogs.mail.ru vkontakte.ru

Комментарии к статье

по возрастанию по убыванию

31.08.09 14:20 Михаил
Рейтинг "самые востребованные ВУЗы" полная профанация. Меня удивляет как авторы статей не смогли зайти на сайты Южного федерального университета, Сибирского федерального университета, ННГУ им. Лобачевского, НГУ, МИФИ и т.д. и посмотреть данные приемных комиссий. Статья написана на скорую руку, без какого-либо анализа ситуации.
31.08.09 15:06 Гость
Я тоже в школе плохо училась, но это не говорит о том, что я не профессионал в своей области... теория дает только понятие механизма, а опыт приходит на практике...
Никакой отличник не соберет самолет без долгой практики!!!
31.08.09 18:23 ГостьВиктор
В жизни гораздо важнее уровень логических знаний, зачастую которыми и учителя то не обладают, а не штудирование школьной программы. Особенно в гуманитарных областях. И когда на западе говорят образование слабое, то знание добычи денег сразу все покрывает.
01.09.09 14:40 Гость
«Нужны ли нам такие инженеры и педагоги? Лично я не хотел бы летать на тех самолетах, которые сконструируют такие специалисты», — говорит ректор Кузьминов. Я понимаю, ваши выпускники уже такое натворили с экономикой, что и лететь уже никуда не надо, а южане со 100-балльным ЕГЭ дадут жизни ВШЭ."...снизить коррупцию в сфере образования. Что необходимо, дабы Россия смогла наконец войти в мировую образовательную систему: сегодня западные университеты признают дипломы только 5 из 1429 российских государственных вузов. Выгоды очевидны: будут признаны дипломы — расширится и рынок труда, который сегодня для выпускников сжимается, как шагреневая кожа" - да и пусть признают хоть три - нам-то что с того? Кто нужен, у кого есть квалификация - в такой ерунде не нуждается. Мы о чем говорим, для кого мы готовим кадры? Для Европы или для России? Да этих никому не нужных ни там, ни здесь юристов и менеджеров по кириешкам только на сборе клубники использовать можно. А вывод удивительный - снизим коррупцию, и наше образование признают. Или целью участия в Болонской системе является привлечение иностранных бакалавров на инженерные должности в России? Да введение балакавриата - это просто убийство для нормальных специальностей, особенно инженерных.Врочем, экономисту можно и за два года диплом нарисовать, ему самолеты не проектировать и ракеты не запускать - и так сойдет. Хотя Лао Шэ еще сорок лет назад описал ситуацию, когда день зачисления в институт одновременно являлся и днем получения диплома... Что-то ВШЭ припозднилась, однако, с таким радикальным улучшением системы образования. Что ж Вы так, Евгения Марковна?
01.09.09 15:04 Гость
Абсолютно несогласна, что можно мало знать и наработать на практике. Это после ПТУ, видимо, да. А в ВУЗ надо поступать имея определенный уровень знаний. Некоторые вещи требуют не только закрепленного практикой стереотипа, но и широкой теоретической базы. В целях искоренения взяток, мне представляется неплохим вариант брать всех желающих, НО оставлять только лучших. Проводить регулярные тестирования "на вылет". Если пробелы в знаниях незначительны, ребята подтянутся. А другим, увы, не дано! Не надо превращать высшее образование в профанацию. Я закончила престижный ВУЗ. Поступила на 3й раз. Два года не проходила по конкурсу, а на третий набрала баллов больше проходного. Училась с азартом и жаждой. Были и у нас слабые студенты. И, как показала жизнь, дальнейшая практика им знаний не добавила. Я буду с большим уважением относиться к грамотному специалисту среднего звена, чем к тупому с вузовским дипломом. Да, у меня не красный диплом, но балл хороший 4,5. ВУЗ был еще советский.
01.09.09 17:11 ГостьВиктор
Со слабыми студентами понятно. А где сильные? Сколько ВУЗов, сколько выпусков, а экономика и сегодня на дне.
02.09.09 14:42 Гость
Гость Виктор, вы шутите? Где вы в сегодняшней России видели специалистов у руля? От них избавляются, чтобы не мешали своими знаниями. Из последнего меня очень повеселил своим юридическим образованием начальник РосТЕХнадзора. А если серьезно, есть большие подозрения, что с сильными студентами дела плохи. Знакомая работает завкафедрой провинициального ВУЗа. Слушая ее, хочется плакать.
02.09.09 16:29 ГостьВиктор
Ни прибавить, ни убавить. Но старые скоро или на пенсию пойдут или банкротами будут. Хотя чего греха таить, они и сегодня банкроты.
02.09.09 17:42 Гость
раньше, чтобы поступить,не по блату, надо было ходить на курсы, и во время посещения таких курсов, человек хоть немножко, нол понимал, куда он идет, какие требования, какие преподаватели.. и это , по большому счету являлось нулевым курсом института... и человек немножко настраивался на это, а теперь... куда по конкурсу прошел, и все... и ни сном, ни духом, что это за заведение
02.09.09 17:49 Вольфганг
Я за ограничение до 5 ВУЗов на при подаче документов, а ведь ни кто не задумывается что этот закон показывает всю безответственность абитурьентов и их родителей, они не определяются а гадают, где выгоднее.
07.09.09 21:17 Гость
Была система, ВУЗ - Техникум.
Разрушили, в дворники нужно высшее!!!
Разговаривал с одним руководителем, охранники должны окончить Высшую школу милиции. Мой зав. кафедрой говорил: -"Я учу специалистов для своей страны!". А инженер, если есть голова, на западе спокойно работают.
А ЕГЭ показало (если бы нормально прошли, по закону) как учат в школе.
Авторизуйтесь, чтобы писать отзывы без ввода контрольных цифр.
Еще не зарегистрированы — зарегистрируйтесь.